DEPARTEMENT DE LA SARTHE
Postée il y a 24 heures
L'intervenant mineurs en danger exerce ses missions au sein d'une équipe pluridisciplinaire chargée du Pôle Mineurs en danger, et sous la responsabilité du Chef du service. Le professionnel est en lien fonctionnel avec le coordinateur du Pôle et intervient à échelle départementale sur le volet des évaluations et de l'accueil en urgence.
Concernant la mission d'évaluation, à la demande de la Cellule de recueil, de Traitement et d'Evaluation des Informations Préoccupantes (CRIP) et selon des critères institutionnels déterminés, le professionnel procède à des évaluations de mineurs en risque de danger dans des délais courts. Dans ce cadre, il est amené à rencontrer l'enfant dans son environnement de vie, les détenteurs de l'autorité parentale et les tiers susceptibles d'être ressources pour lui. En conséquence, il adresse un écrit circonstancié à la CRIP aux fins de préconisations dans l'intérêt de l'enfant.
Concernant la mission de l'accueil d'urgence, selon le cadre défini par l'institution, le professionnel procède aux mises à l'abri de mineurs relevant de mesures de protection immédiate de type Ordonnance de Placement Provisoire, Accueils administratifs 72h / 5 jours et Accueils Provisoires urgents.
Dans le cadre des OPP et accueils 72h ou 5 jours, le professionnel poursuit l'évaluation en vue de faire des préconisations dans l'intérêt du mineur : retour possible ou non au domicile parental, auprès de tiers ressources, préconisation de mesures d'accompagnement. Les orientations préconisées sont concertées avec la CRIP et/ou l'ASE.
A l'issue de l'évaluation, il adresse un écrit à la CRIP et/ou l'ASE et se rend à l'audience devant le Juge des Enfants (suite à OPP).
Dans le cadre de son activité, l'intervenant mineurs en danger est en lien direct, ou par le biais du coordinateur du pôle, avec l'ensemble des services internes ou externes susceptibles de connaitre la situation du mineur.
Savoirs:
Connaissance des fondements du système familial et des approches des dysfonctionnements familiaux
Connaissance des institutions
Connaissance des missions de l'aide sociale à l'enfance
Connaissance des réseaux de partenaires sociaux et associatifs
Connaissance des techniques de prise de note rapide
Connaissance du droit social notamment des dispositions légales en matière de Prévention et de Protection de l'Enfance en Danger
Connaissance sur le développement de l'enfant
Connaissances de dispositions juridiques dans son domaine
Connaissance des règles de grammaire, syntaxe et orthographe
Savoir-faire:
Alerter, référer et rendre compte à sa hiérarchie
Analyser des informations professionnelles
Mobiliser les techniques de communication orale et écrite
Observer, analyser et évaluer une situation
Respecter les règles de déontologie liées à son activité
Travailler en coopération avec d'autres partenaires
Analyser et synthétiser des informations
Savoir-être:
Faire preuve du sens de la communication et du contact
Faire preuve du sens des responsabilités
Faire preuve d'un esprit d'analyse et de synthèse
Faire preuve de réactivité face à une situation d'urgence
Faire preuve de rigueur et de méthode
Prendre du recul par rapport aux situations
Diplômes et niveaux d'expérience requis :
Diplôme d'Etat de travailleurs sociaux (DE ASS, DE CESF, DE ES) ou Diplôme d'Etat de Puéricultrice obligatoire, expérience d'un à trois ans minium
Experience: 1 An(s)
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Évaluer régulièrement les besoins de la personne,Présenter à la personne les activités d'aide ou d'éveil et définir les modalités de mise en oeuvre et d'accompagnement,Repérer les modifications de l'état de santé d'une personne
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 1 An(s)
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Évaluer régulièrement les besoins de la personne,Présenter à la personne les activités d'aide ou d'éveil et définir les modalités de mise en oeuvre et d'accompagnement,Repérer les modifications de l'état de santé d'une personne
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.