NEURODYSPACA
Postée il y a 3 jours
NEUROPSYCHOLOGUE
l'ARS PACA a désigné le SESSAD de Neurodyspaca comme structure porteuse de la Plateforme De Coordination et d'Orientation pour les enfants âgés de 7 à 12ans présentant un trouble du neurodéveloppement sur le territoire des Bouches du Rhône. (https://www.legifrance.gouv.fr/download/pdf/circ?id=45234)
Le porteur de la plateforme a comme responsabilité d'assurer trois fonctions :
> L'appui aux professionnels de la 1ère ligne, notamment les personnels de l'éducation nationale
> L'organisation de l'accompagnement et des interventions pluridisciplinaires auprès des enfants et des familles dans le parcours diagnostique, notamment par un conventionnement avec les structures de ligne 2 du territoire
> La coordination des professionnels de santé libéraux ayant contractualisé avec elle et l'accompagnement continu de la famille dans le parcours mobilisant ces professionnels.
Le neuropsychologue intègre une équipe dédiée à la PCO, il aura les missions suivantes :
Préadmission des situations
- Analyser le dossier : livret de repérage, bilans déjà effectués, documents complémentaires
- Solliciter les professionnels adresseurs et la famille si besoin d'informations complémentaires (cf le livret d'adressage)
- Présenter les situations à l'équipe en réunion de service
Mise en place du parcours diagnostique et d'accompagnement
- Détermine en équipe les bilans et prises en charge à mettre en œuvre
- Coordonne avec les professionnels libéraux le parcours de bilan et de prises en charge
- Informe la famille des décisions prises
- Assure le lien avec l'équipe éducative (Education Nationale)
Le diagnostic à 6 mois
- Participe à l'élaboration du diagnostic lors de la réunion de concertation pluridisciplinaire
- Participe à l'élaboration des préconisations en veillant à l'articulation entre le thérapeutique et le pédagogique
- Informe les familles
Le suivi à 12 mois
- Contacte l'équipe éducative pour faire un bilan d'étape sur la mise en œuvre des adaptations pédagogiques et l'évolution de l'enfant
- Informe l'équipe de la PCO et soumet des adaptations si besoin
Experience: Débutant accepté
Compétences: consigne les infos dans le dossier patient,communication auprès des familles,connaissance du milieu scolaire,connaissances des troubles du neurodéveloppement,travail en équipe pluridisciplinaire,participe à l'élaboration du diagnostic,analyse les bilans des pro de santé,apporte ses compétences dans l'analyse,donne son son avis sur les préconisations
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Activités de santé humaine non classées ailleurs
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Experience: Débutant accepté
Compétences: consigne les infos dans le dossier patient,communication auprès des familles,connaissance du milieu scolaire,connaissances des troubles du neurodéveloppement,travail en équipe pluridisciplinaire,participe à l'élaboration du diagnostic,analyse les bilans des pro de santé,apporte ses compétences dans l'analyse,donne son son avis sur les préconisations
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Activités de santé humaine non classées ailleurs
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.