Au service des enseignants, enseignants-chercheurs, doctorants et autres personnels, le Centre d'Ingénierie et de Développement Pédagogique accompagne à titre individuel ou collectif les pratiques pédagogiques pour améliorer les apprentissages des étudiants et favoriser leur réussite.
Le CIDP est une structure de conseil, de réflexion, de formation, de production et de valorisation d’expériences et de pratiques d’enseignement. Il met en oeuvre la politique de transformation pédagogique définie par la stratégie et les grands projets de l’UPEC.
MISSION
Accompagner les enseignants dans leur développement professionnel pédagogique et soutenir l’évolution des pratiques.
ACTIVITÉS PRINCIPALES
Piloter un projet pédagogique
Gérer des projets de transformation pédagogique et notamment des projets constitutifs de la mise en œuvre de l’Approche Par Compétences et/ou de l’organisation de la formation en blocs de connaissances et de compétences.
Conseiller et assister les équipes pédagogiques dans l’élaboration des dispositifs de formation (référentiel de compétences, Situations d’Apprentissage et d’Évaluation, activités intégratrices, grilles critériées…)
Valoriser et développer la démarche portfolio auprès des équipes pédagogiques et des étudiants
Accompagner les équipes pédagogiques dans l’évolution des pratiques d’enseignement et d’apprentissage, notamment dans le cadre d’entretiens-conseils
Analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre des actions de formation à destination des enseignants
Soutenir la démarche réflexive des enseignants dans leurs pratiques pédagogiques
Valoriser les initiatives pédagogiques
S’inscrire soi-même dans une démarche de développement professionnel (veille, articles de recherche, formations, réseaux professionnels)
Agents contractuels (CDD de XX mois avec possibilité de renouvellement)
Rémunération basée sur la grille indiciaire des Ingénieures d'étude (ITRF)
Connaissances souhaitées :
Ingénierie pédagogique
Processus et mécanismes d’apprentissage
Approche par compétence et approche programme, théories sous-jacente
Sciences de l’éducation et de la formation
Ingénierie de formation (connaissance générale)
Méthodologie de conduite de projet
Techniques de conduite du changement (connaissance de base)
Solutions numériques de la formation (LMS, eportfolio)
Techniques de présentation écrite et orale
Numérique : compétences du PIX (niveau 6)
Savoir-faire et savoir-être :
Piloter un projet
Analyser et traduire les besoins pédagogiques
Concevoir, produire des activités pédagogiques
Préparer et animer une session de formation
Formaliser et conduire un projet de formation
Accompagner et conseiller
Conduire des entretiens
Concevoir des outils/dispositifs pédagogiques
Accompagner les changements
Concevoir une action de communication
Travailler en équipe
Acteur majeur de l’innovation universitaire ancré dans le Grand-Est Parisien, l’établissement développe une approche en synergie de ses missions de formation, de recherche, d’insertion professionnelle et de lien avec les partenaires. Elle favorise les démarches interdisciplinaires pour répondre aux défis de la société dans son environnement.
Le Centre d'Ingénierie et de Développement Pédagogique accompagne à titre individuel ou collectif les pratiques pédagogiques et numériques pour améliorer les apprentissages des étudiants et favoriser leur réussite, en conformité avec le contrat d'établissement.