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Postée il y a 12 heures
La Fondation recherche un Coordonnateur (H/F) à temps plein en CDI à pourvoir de suite.
Le poste est basé au Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées École Inclusive dans le 20ème arrondissement de Paris
Description du poste (liste non-exhaustive):
Missions du poste: (Liste non-exhaustive) :
- Coordonne des actions médico-éducatives et sanitaires directement engagées auprès des usagers ;
- Coordonne les interventions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques et participe à l’élaboration et au suivi des plannings d’interventions ;
- Apporte un appui technique aux professionnels ;
- Participe à la mise en œuvre du projet de service en concertation avec l’équipe ;
- Participe à la rédaction du rapport du PCPE ;
- Veille au respect des règles d’hygiène et de sécurité ;
- Participe à la démarche qualité du PCPE École Inclusive ;
- Assure la représentation du PCPE École Inclusive en lien avec l’équipe ;
- Participe à la formation des nouveaux salariés de l'équipe quant aux spécificités du service ;
- Réflexion sur la mise en place d'outils spécialisés à destination des professionnels (en interne et en externe) et au bénéfice des usagers.
Missions assurées en lien avec l’adjoint de direction des PCPE :
- Recense l’ensemble des nouvelles demandes de suivi des usagers et évalue conjointement les prises en charge à prendre en priorité ;
- Assure le lien avec les partenaires dans le cadre d’une démarche coordonnée autour d’une situation complexe ;
- Participe aux actions de terrain de l’équipe (observation sur site et accompagnement) ;
- Participe à des réunions avec les partenaires autour d’une situation ;
- S'associe au processus de recrutement en lien avec l'adjoint de direction.
Rémunération :
La rémunération est fixée par la CCN51 et varie selon l'ancienneté acquise Rémunération.
Autres avantages :
Prime semestrielle + CSE
7 semaines de congés payés
Vous êtes titulaire du Certificat d'Aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale.
PÔLE DE COMPÉTENCES ET DE PRESTATIONS EXTERNALISÉES École Inclusive (PCPE École Inclusive)
Missions
Le PCPE École Inclusive a été crée en janvier 2024 suite à la présentation d’un projet pour les enfants scolarisés porteurs d’handicap, projet qui a été retenu par l’ARS.
Le PCPE École Inclusive a pour but de renforcer l’accompagnement scolaire, de l’étayer et de proposer des outils adaptés selon les situations afin de favoriser la maintien de cette insertion et de mieux définir les besoins de l’élève.
Bénéficiaires
Les publics destinataires du PCPE École Inclusive sont les enfants âgés de 3 à 16 ans notifiés par la MDPH.
Il intervient dans un périmètre limité qui est celui de Paris, prioritairement les enfants des 18 – 19 et 20ème arrondissement, zone blanche (plan Inclus’IF).
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