Postée il y a 23 heures
Le Centre Départemental Enfants et Familles, établissement public autonome, s'inscrit dans le dispositif départemental de la protection de l'enfance de la Seine-Saint-Denis.
Il assure des missions d'accueil, d'évaluation, d'orientation, d'hébergement, d'accompagnement et d'écoute, pour des enfants de la naissance à 17 ans, ainsi que pour des femmes isolées, enceintes et/ou avec un enfant de moins de 3 ans.
Il apporte un service adapté aux besoins du public accueilli et conforme aux mesures décidées par les services départementaux et l'autorité judiciaire, en permettant, des parcours personnalisés mobilisant différents lieux d'accueil et partenaires. Il est soumis au Code de l'action sociale et des familles, s'agissant des règles qui régissent son fonctionnement (article L315-9 du C.A.S.F.).
Le poste est à pourvoir en CDD d'1 an renouvelable par périodicité d'1 an et ouvert aux titulaires de la fonction publique.
Il concerne la structure George Sand, qui accueille, 24h sur 24 et en hébergement semi collectif, des femmes majeures enceintes et/ou avec enfant(s) de moins de 3 ans, pour une durée d'accueil d'un mois, renouvelable une fois.
Le service dispose d'une capacité d'accueil de 10 places.
Le rôle du cadre socio-éducatif sera de planifier, organiser, piloter et contrôler les réalisations d'une équipe socio-éducative pluridisciplinaire, en lien avec le projet d'établissement.
Activités principales:
- Supervision de l'élaboration et de la rédaction de projets individuels socio-éducatifs
- Organisation et suivi opérationnel des activités et projets socio-éducatifs, coordination avec les interlocuteurs internes et externes
- Garant de la sécurité et hygiène des bâtiments et des personnes
- Coordination et suivi de la prise en charge des personnes accueillies
- Gestion des moyens et des ressources techniques, financières, humaines, informationnelles
- Conseils au responsable de pôle et à la direction concernant les choix, les projets, les activités socio-éducatifs du service
- Encadrement d'équipe, gestion et développement des personnels
Formation initiale :
Diplômé du CAFERUIS ou équivalent
Savoir-faire :
- S'assurer de la capacité de l'ensemble de l'équipe à accueillir, renseigner et s'assurer de la bonne compréhension par la personne accueillie (ainsi que sa famille/son représentant légal) de sa situation
- Superviser et évaluer la conception, le pilotage et l'évaluation un projet individuel socio-éducatif
- Traduire les orientations, plans d'actions et moyens de réalisation en activités quotidiennes dans le projet de service
- Savoir fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles des activités et projets mis en place
- Savoir réagir face à des situations complexes ou d'urgence
- Superviser et valider des notes, documents et/ou rapports en lien avec les suivis socio-éducatifs
- Être garant de la transmission écrite des observations du quotidien dans le dossier individuel numérisé de la personne accueillie
- S'assurer de la bonne transmission des informations (en interne - notes de service, etc. et en externe auprès des partenaires) à l'échelle du service
- Encadrer une équipe pluridisciplinaire et mettre en place des actions de formation et d'accompagnement des équipes (gestion du planning, circulation des informations, entretien professionnel annuel des agents, résolution des conflits, etc.)
- Participer au recrutement des professionnels du service et savoir accueillir et accompagner les nouveaux professionnels (stagiaires, nouveaux arrivants)
- Participer à la vie institutionnelle (temps de réflexion, groupes de travail, temps de convivialité, etc.)
Savoir-être:
- Sens du travail en équipe (dont respect des circuits et des procédures, etc.)
- Prise d'initiative dans son champ d'intervention
- Capacité d'adaptation
- Respect des valeurs et objectifs de l'établissement
- Discrétion et respect de la confidentialité
- Respect du cadre de la Fonction publique (dont devoir de réserve et continuité de service)
Avantages :
- Prise en charge du pass Navigo à hauteur de 75%
- Titres repas à hauteur de 55% et dans la limite de 25 euros par jour
- Prime de mobilité durable (covoiturage, vélo)
- Onboarding : 2 journées de formation gratuites
- Politique de formation ambitieuse qui assure une montée en compétences, indispensable à une employabilité tout au long de la vie : financement de 2 formations par an au minimum, VAE…
- 28 jours de congés annuels, 27 RTT
- Prestations du Comité de Gestion des Œuvres Sociales (CGOS) pour les activités sportives, culturelles et les vacances, que vous soyez stagiaire, apprenti, agent titulaire ou contractuel !
Rémunération selon ancienneté et grille de la fonction publique hospitalière
Formation initiale :
Diplômé du CAFERUIS ou équivalent
Savoir-faire :
- S'assurer de la capacité de l'ensemble de l'équipe à accueillir, renseigner et s'assurer de la bonne compréhension par la personne accueillie (ainsi que sa famille/son représentant légal) de sa situation
- Superviser et évaluer la conception, le pilotage et l'évaluation un projet individuel socio-éducatif
- Traduire les orientations, plans d'actions et moyens de réalisation en activités quotidiennes dans le projet de service
- Savoir fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles des activités et projets mis en place
- Savoir réagir face à des situations complexes ou d'urgence
- Superviser et valider des notes, documents et/ou rapports en lien avec les suivis socio-éducatifs
- Être garant de la transmission écrite des observations du quotidien dans le dossier individuel numérisé de la personne accueillie
- S'assurer de la bonne transmission des informations (en interne - notes de service, etc. et en externe auprès des partenaires) à l'échelle du service
- Encadrer une équipe pluridisciplinaire et mettre en place des actions de formation et d'accompagnement des équipes (gestion du planning, circulation des informations, entretien professionnel annuel des agents, résolution des conflits, etc.)
- Participer au recrutement des professionnels du service et savoir accueillir et accompagner les nouveaux professionnels (stagiaires, nouveaux arrivants)
- Participer à la vie institutionnelle (temps de réflexion, groupes de travail, temps de convivialité, etc.)
Savoir-être:
- Sens du travail en équipe (dont respect des circuits et des procédures, etc.)
- Prise d'initiative dans son champ d'intervention
- Capacité d'adaptation
- Respect des valeurs et objectifs de l'établissement
- Discrétion et respect de la confidentialité
- Respect du cadre de la Fonction publique (dont devoir de réserve et continuité de service)