Le Pole d'Appui à la Scolarité (PAS) est un nouveau dispositif d'inclusion qui permet d'apporter une réponse de premier niveau aux enfants et adolescents scolarisés et ne bénéficiant pas d'accompagnement médico-social. Une équipe constituée de professionnels du médico-social et de l'éducation nationale sont disponibles pour accompagner les élèves ayant besoin d'une approche particulière au regard de ses difficultés et/ou de son handicap. L'éducateur spécialisé intervient de manière conjointe avec les autres professionnels du PAS pour mettre en œuvre des accompagnements adaptés et définis en équipe.
MISSION
Participation à l'élaboration du projet d'Etablissement ou de Service, en particulier sur son aspect thérapeutique.
Mettre en œuvre, avec l'équipe pluridisciplinaire, le projet d'établissement sur le champ thérapeutique : apporter un éclairage à l'équipe professionnelle, coordonner la mise en œuvre du projet thérapeutique, participer à l'animation de l'équipe pluridisciplinaire et contribuer à la détermination des projets personnalisés et à leur évaluation.
S'assurer de la prise en charge psychologique des personnes accueillies dans le respect des valeurs associatives et institutionnelles.
Réaliser une appréciation du bien-être psychique et des capacités cognitivo---intellectuelles de la personne accompagnée.
COMPETENCES REQUISES
- Savoir travailler en équipe restreinte au sein du PAS et en équipe élargie avec les différents partenaires internes et externes à l'Éducation Nationale (MDPH, pôle ressource, famille, .) afin de pouvoir répondre de manière coordonnée et rapide aux situations d'élèves à besoins éducatifs particuliers.
- Faire preuve d'une bonne connaissance des spécificités des élèves : les enfants à besoins éducatifs particuliers.
- Savoir faire preuve d'adaptation, d'écoute et de réactivité.
- Connaître l'environnement réglementaire et institutionnel concernant la scolarisation, les aides spécifiques, les dispositifs, les structures et l'accompagnement éducatif des élèves aux besoins éducatifs particuliers.
- Faire preuve de maîtrise des outils numériques et des applications institutionnelles.
- Avoir des compétences rédactionnelles (comptes rendus, bilans, documents divers, .).
Licence de psychologie + master 2 ou DESS de psychologie être détenteur du titre de psychologue
Secteurs de Hirson, Vervins, Marle, Laon Est, Laon Ouest, Corbeny, Tergnier
Experience: Débutant accepté
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Réaliser un accompagnement psychologique,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Réaliser un accompagnement psychologique,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.