Postée il y a 1 jour
Présentation de la structure :
Vous serez rattaché au laboratoire LaRAC. Dans le cadre de ses missions sur le Projet Pégase, vous serez placé sous l'autorité hiérarchique de la responsable de l'Action 3 du pôle et sous l'autorité fonctionnelle des responsables du PupilLab de Grenoble pendant la durée de votre mission sur le projet, et vous serez affecté à la Maison de la Création et de l'Innovation (MaCI). https://maci.univ-grenoble-alpes.fr/fr
Vous travaillerez sur PupilLab de Grenoble qui est une plateforme de recherche spécialement conçue pour l'accueil d'enfants et d'adolescents de 3 à 17 ans. Situé sur le campus de l'Université Grenoble Alpes, il permet aux chercheurs travaillant sur l'éducation, les apprentissages et le développement des enfants, de mener leurs recherches dans un lieu dédié, pouvant accueillir des enfants avec leur famille et des enseignants avec leur classe. https://www.polepilote-pegase.fr/recherche/pupil-lab-grenoble/
Vous travaillerez particulièrement avec les membres du groupe de travail de l'Action 3 du pôle Pégase. Le pôle Pégase a pour ambition de transformer les pratiques enseignantes de la maternelle au lycée pour renforcer l'apprentissage des savoirs fondamentaux (langage et mathématiques) et contribuer ainsi à réduire les inégalités qui affectent le système éducatif. https://www.polepilote-pegase.fr/le-pole-pilote/
Missions principales :
Sous la responsabilité de la responsable de l'action 3, vous devrez gérer le bon fonctionnement du PupilLab grenoblois et l'organisation des expérimentations en son sein.
Activités principales
- Construire et gérer des bases de données : Import des nouveaux inscrits : mise à jour des fichiers cryptés, anonymisation.
- Gestion du planning de réservation des salles et des RDV avec les familles.
- Elaborer et mettre en œuvre des stratégies de prospection de nouveaux volontaires, de nouveaux partenaires.
- Participer à la communication et à la prospection de nouveaux volontaires, et le transfert entre BabyLab et PupilLab.
- Mettre en place et accompagner des expérimentations de terrain en éducation.
- Gérer la communication du PupilLab sur les réseaux sociaux, et sur les supports de communication de Pégase (newsletter, site web).
- Faire le lien entre la MACI, les laboratoires et le pôle Pégase.
- Participer aux activités du groupe de travail de l'action 3.
- Participer à l'organisation de manifestations scientifiques régulière.
- Assurer une veille scientifique et méthodologique sur les méthodes et outils de la recherche Evidence-based Education.
- Participer à la diffusion des protocoles et des résultats auprès de la communauté scientifique.
Spécificités du poste :
Activité à rythme et horaire variables (A noter : pic d'activités les mercredis et vacances scolaires).
Expérience professionnelle souhaitée : de 2 à 5 ans
Formation, diplôme, expérience souhaitée :
Formation dans une discipline en lien avec l'éducation (science de l'éducation, psychologie.) Une expérience professionnelle dans un laboratoire de recherche ou un organisme médical ou éducatif accueillant des enfants serait appréciée.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Problématiques de l’evidence-based education,Manipulation et publication de données,Systèmes de gestion de base de données,Environnement et réseaux profess. de l’éducation,Techniques de présentation écrite et orale,Langue anglaise : B2 à C1,Savoir formaliser des techniques et des méthodes,Capacité à travailler en équipe,Etre force de proposition,Gestion de projet
Langues: Anglais exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Ancrée sur son territoire, pluridisciplinaire et ouverte sur l'international, l'Université Grenoble Alpes rassemble, depuis le 1er janvier 2020, les forces de l'enseignement supérieur public de Grenoble et Valence.
En association avec les organismes nationaux de recherche et les grands instruments internationaux présents sur son territoire, elle construit sa politique de recherche et d'innovation à l'échelle mondiale.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Problématiques de l’evidence-based education,Manipulation et publication de données,Systèmes de gestion de base de données,Environnement et réseaux profess. de l’éducation,Techniques de présentation écrite et orale,Langue anglaise : B2 à C1,Savoir formaliser des techniques et des méthodes,Capacité à travailler en équipe,Etre force de proposition,Gestion de projet
Langues: Anglais exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Ancrée sur son territoire, pluridisciplinaire et ouverte sur l'international, l'Université Grenoble Alpes rassemble, depuis le 1er janvier 2020, les forces de l'enseignement supérieur public de Grenoble et Valence.
En association avec les organismes nationaux de recherche et les grands instruments internationaux présents sur son territoire, elle construit sa politique de recherche et d'innovation à l'échelle mondiale.