Accueillir et coordonner la relation avec les parents ou leurs substituts
• Établir une relation de confiance avec les parents
• Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les
services compétents
• Prendre en compte la diversité culturelle
• Communiquer avec la famille au quotidien
• Accueil des publics, répondre au téléphone, et expliquer le travail aux stagiaires
Créer et mettre en oeuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants
• Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
• Favoriser la socialisation du jeune enfant
• Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
• Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
• Donner les repas aux enfants et assurer les tâches liées (débarrasser, nettoyer …)
• Assurer le changement de linge utilisé par la structure et leur lavage en machine (draps, surchaussures …)
Aider l'enfant à acquérir son autonomie
• Aider l'enfant à acquérir progressivement des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire,
alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.)
• Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
Élaborer et mettre en oeuvre des projets d'activités
• Élaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
• Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
• Favoriser les matériaux pédagogiques durables
• Réguler les interactions entre les enfants
Mettre en oeuvre des règles de sécurité et d'hygiène
• Estimer l'état de santé général de l'enfant
• Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
• Assurer la sécurité et prévenir l'accident
• Alerter et réagir en cas d'accident
Participer à l'élaboration du projet d'établissement
• Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
• Participer au travail de l'équipe et aux réunions
• Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
• Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
Entretien du linge
Entretien des locaux
Connaissances et savoir faire
• Connaissance du développement de l’enfant
• Sens de l’observation
• Modalités de communication auprès des parents
Savoir être
• Autonomie et prise d’initiative
Accueillir et coordonner la relation avec les parents ou leurs substituts
• Établir une relation de confiance avec les parents
• Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les
services compétents
• Prendre en compte la diversité culturelle
• Communiquer avec la famille au quotidien
• Accueil des publics, répondre au téléphone, et expliquer le travail aux stagiaires
Créer et mettre en oeuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants
• Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
• Favoriser la socialisation du jeune enfant
• Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
• Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
• Donner les repas aux enfants et assurer les tâches liées (débarrasser, nettoyer …)
• Assurer le changement de linge utilisé par la structure et leur lavage en machine (draps, surchaussures …)
Aider l'enfant à acquérir son autonomie
• Aider l'enfant à acquérir progressivement des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire,
alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.)
• Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
Élaborer et mettre en oeuvre des projets d'activités
• Élaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
• Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
• Favoriser les matériaux pédagogiques durables
• Réguler les interactions entre les enfants
Mettre en oeuvre des règles de sécurité et d'hygiène
• Estimer l'état de santé général de l'enfant
• Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
• Assurer la sécurité et prévenir l'accident
• Alerter et réagir en cas d'accident
Participer à l'élaboration du projet d'établissement
• Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
• Participer au travail de l'équipe et aux réunions
• Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
• Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
Entretien du linge
Entretien des locaux