Postée il y a 24 heures
Sous la responsabilité de la responsable de la crèche multi-accueil, il/elle organise et met en place des activités éducatives afin de favoriser l'éveil et le développement du jeune enfant :
- Participe au projet éducatif de la structure en référence au projet de l'association et le met en œuvre sur le terrain.
- Identifie les besoins des enfants accueillis et y apporte une réponse adaptée, notamment en participant aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être.
- Organise le travail auprès des enfants en cohérence avec le projet éducatif de la structure. Aménage le lieu de vie, d'accueil des enfants et vérifie la sécurité des équipements et les règles d'hygiène.
- Organise et anime les activités ludiques et accompagne les enfants pendant les activités en garantissant leur sécurité et leur bonne prise en charge.
- Accueille les enfants et les guide dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité.
- Observe l'évolution des enfants, repère les difficultés et échange les informations avec le responsable de la structure.
- Tient un rôle de prévention, d'observation, d'information, d'accompagnement et d'orientation des familles.
Experience: 12 Mois
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Concevoir un projet éducatif,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Veiller à la sécurité de l'enfant au domicile et à l'extérieur,Accompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ans,Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Évaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien,Organiser l'intégration des enfants en période d'adaptation,Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort,Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Experience: 12 Mois
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Concevoir un projet éducatif,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Veiller à la sécurité de l'enfant au domicile et à l'extérieur,Accompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ans,Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Évaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien,Organiser l'intégration des enfants en période d'adaptation,Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort,Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.