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- Animer des groupes d'enfants sur les temps périscolaires
. Tous les jours d'école durant les temps de pause méridienne (12h/13h30) et les accueils périscolaires du matin (7h30/8h45) et soir (16h15/18h15).
. Tous les mercredis (8h15-18h15 ou 7h30-17h30)
. Assurer la sécurité (physique, affective, morale) des enfants accueillis, gérer les moments récurrents (vie quotidienne), aménager les espaces de vie des enfants, mettre en œuvre les règles de vie de la collectivité, développer des pratiques d'activité, réaliser des projets d’animation (de l’écriture à la réalisation + évaluation), mettre en œuvre des systèmes d'information à destination des familles
- Assister le Responsable de groupe scolaire dans son travail administratif
. Editer (à partir d'un programme informatique) et distribuer (aux autres animateurs, aux enseignants, au RGS...) les listes quotidiennes des enfants inscrits aux différents services périscolaires
. Réceptionner et contrôler les pointages effectués par les différents professionnels
. Effectuer toute autre fonction administrative en remplacement du responsable du groupe scolaire ou directeur Alsh
- Comprendre et respecter le projet et toute consigne ou décision en lien avec le fonctionnement de la structure, du groupe d'enfants
- Participer activement aux réunions d'équipe
- Développer une attitude ouverte, sérieuse et relevant de la volonté de comprendre et de participer, vis à vis des responsables d'équipe, des autres animateurs, des autres personnels communaux intervenant (ATSEM, personnel de restauration...), des enseignants
- Partage et circulation des informations entre adultes
savoirs
. Techniques d’écoute active, de communication et d’observation
. Techniques de régulation et de résolution des conflits
. Fonction et rôle des membres de l’équipe
. Connaissance du projet éducatif et du projet pédagogique
. Obligations liées à la mission de service public
. Règlement intérieur de la collectivité
. Réglementation des ACM
-savoir faire
. Connaissances pédagogiques
. Techniques d’animation et d’encadrement
. Capacités à travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire
. Présent, attentif, rassurant les enfants et leur assurant la sécurité, la protection ainsi qu'une « bonne ambiance »
. Respect des décisions prises et des fonctionnements collectifs adoptés
. Rigueur administrative
. Être force de proposition
-savoir être
. Ponctualité
. Patience, maîtrise de soi
. Vigilance
. Tolérance
. Implication, dynamisme
. Disponibilité, adaptabilité
Accueille un groupe d'enfants, conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du Projet Éducatif de la commune, du projet pédagogique et de fonctionnement des structures, d'affectation, des consignes données par les responsables des structures, des décisions prises dans le cadre du travail de préparation.