Postée il y a 24 heures
Exécution des travaux d’entretien
. Contrôle l’état de propreté des locaux
. Nettoyage des locaux ex : cantine, école, salle des fêtes, bibliothèque
. Tri et évacuation des déchets courants
. Décapage des revêtements de sol au mouillé ou au sec
. Nettoyage des surfaces vitrées à hauteur d’homme
. Nettoyage des surfaces murales à hauteur d’homme
. Nettoyage des meubles et des accessoires (tables, chaises, …)
. Travaux spécifiques de nettoyage (remettre en état les sols, les murs notamment pendant les périodes de vacances
Activités de préparation des interventions
. Contrôle de l’approvisionnement en matériels et produits
. Entretien courant et rangement du matériel utilisé
Activités périphériques
. Participation au service de restauration (surveillance des enfants et du service)
. Assurer la surveillance des enfants lors des jeux extérieurs ou intérieurs
Responsabilités
. Est garant de la réalisation des tâches en fonction du planning, des consignes définies par le Maire
. Doit rendre compte régulièrement de ses activités et alerter éventuellement sur les difficultés rencontrées
. A la responsabilité de l’utilisation et de la maintenance de son matériel, ainsi que du respect des règles de sécurité dans le stockage des matériels et produits qu’elle utilise pour ses interventions
COMPETENCES
- Effectuer le choix et le dosage des produits en fonctions des surfaces à traiter
- Maîtriser le mode d’emploi et l’usage des différents matériels mécanisés utilisés pour le nettoyage
- Connaître les spécificités des différents produits d’entretien, leurs contraintes d’utilisation (interactions à éviter, leur toxicité,…)
- Maîtriser les règles d’application du tri sélectif
- Savoir organiser son travail en fonction des consignes écrites ou orales
- Etre capable d’appliquer les consignes de sécurité au travail et celles liées à l’emploi de produits ou de matériels dangereux
- Respecter la confidentialité et la discrétion requise lors de l’intervention dans des locaux occupés
- Savoir rendre compte de son action et signaler les dysfonctionnements ou difficultés rencontrées
- Savoir organiser son travail, dans le respect des consignes en articulation avec les autres personnels et être capable d’exécuter rapidement des tâches répétitives, en faisant preuve d’une bonne coordination motrice et de réactivité.
- Etre capable de travailler en équipe
- Etre capable d’adopter une posture pour servir les enfants avec amabilité et professionnalisme
- Respect du droit de réserve vis-à-vis des administrés, des collègues et des élus
COMPETENCES
- Effectuer le choix et le dosage des produits en fonctions des surfaces à traiter
- Maîtriser le mode d’emploi et l’usage des différents matériels mécanisés utilisés pour le nettoyage
- Connaître les spécificités des différents produits d’entretien, leurs contraintes d’utilisation (interactions à éviter, leur toxicité,…)
- Maîtriser les règles d’application du tri sélectif
- Savoir organiser son travail en fonction des consignes écrites ou orales
- Etre capable d’appliquer les consignes de sécurité au travail et celles liées à l’emploi de produits ou de matériels dangereux
- Respecter la confidentialité et la discrétion requise lors de l’intervention dans des locaux occupés
- Savoir rendre compte de son action et signaler les dysfonctionnements ou difficultés rencontrées
- Savoir organiser son travail, dans le respect des consignes en articulation avec les autres personnels et être capable d’exécuter rapidement des tâches répétitives, en faisant preuve d’une bonne coordination motrice et de réactivité.
- Etre capable de travailler en équipe
- Etre capable d’adopter une posture pour servir les enfants avec amabilité et professionnalisme
- Respect du droit de réserve vis-à-vis des administrés, des collègues et des élus
L’agent d’entretien des locaux effectue les travaux nécessaires au nettoyage et l’entretien des surfaces et locaux de la collectivité ou établissements scolaires. Il peut être amené à effectuer dans ce contexte des travaux de petite manutention, et à assurer l’entretien courant des machines et matériels utilisés.
Il peut dans certains cas, gérer et suivre les travaux sur plusieurs sites.
Son intervention peut être quotidienne ou ponctuelle selon les sites et les besoins.
En tant qu’agent de service – restauration scolaire, il participe au service et à la surveillance des enfants.