ASSOCIATION INNOV ENFANCE
Postée il y a 6 heures
Vous intervenez au sein de notre service Domicil'Enfance pour assurer la prise en charge de l'enfant au domicile des familles (métropole lilloise), en l'absence de ses parents et de tout adulte.
Le poste en un CDD longue durée ( minimum 6 mois ) à temps complet 35h/semaine.
Vos Missions :
- Favoriser l'éveil et l'autonomie des enfants, par le biais d'activités sensorielles éducatives
- Mettre en place des activités variées et créatives en rapport avec le projet pédagogique
- Assurer les premiers soins aux enfants sains ou malades
- Établir une relation de confiance avec les familles
- Transmettre et relayer les informations concernant les enfants à leurs familles
- Informer les familles sur le fonctionnement du service
- Travailler en concertation avec les professionnels gravitant autour de la famille
- Tenir à jour, au quotidien, les feuilles de liaison avec les familles et le cahier de synthèse
- Participer aux réunions, synthèses et formations proposées
- Remplir les supports pour les rapports d'activité, bilans et projets pédagogiques
- Remplir correctement et dans les délais, les documents relatifs au service
- Participer aux réunions d'équipe régulières et aux APP ( analyses de pratique professionnelles )
- AUCUNE TACHE MENAGERE NE VOUS SERA DEMANDEE
Votre planning (35h/semaine) est établi à la semaine, en fonction des besoins des familles. Vous travaillez minimum 3 ou 4h/ jour / maximum 10h/jour .
Vous pouvez être amené à travailler tôt le matin, tard le soir, le samedi ou le dimanche , en roulement ( en moyenne un samedi ou un dimanche par mois ).
Le poste nécessite une grande autonomie et adaptabilité : vous travaillez seul(e) au domicile des familles, et organisez votre intervention de A à Z, tout en bénéficiant d'un travail d'équipe avec les autres intervenant(e)s.
Vous avez un diplôme Petite Enfance ( CAP, TP, BAC ASSP,...) et justifiez d'une expérience auprès des jeunes enfants.
Experience: 6 Mois
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant,Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant,Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort,Construire et maintenir des relations professionnelles durables,Relayer de l'information
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Experience: 6 Mois
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant,Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant,Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort,Construire et maintenir des relations professionnelles durables,Relayer de l'information
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.