Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
Identifier et respecter les besoins de chaque enfant dans son individualité
Favoriser la socialisation du jeune enfant
Établir une relation de confiance avec les parents
Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant, alerter les parents et les services compétents
Prendre en compte la diversité culturelle
Communiquer avec la famille au quotidien
Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
Aménager des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant
Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes
Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet éducatif de la structure
Accompagner l'enfant dans une démarche éducative de développement durable
Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants
Élaborer des projets d'activités en lien avec le projet éducatif
Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
Réguler les interactions entre les enfants
Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
Estimer l’état de santé général de l'enfant
Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant, transmettre à la famille et à la direction
Assurer la sécurité et prévenir l’accident
Alerter et réagir en cas d'accident
Participation à l'élaboration du projet d'établissement
Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
Participer au travail de l'équipe et aux réunions
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
SAVOIRS :
Diplôme d’état d'auxiliaire de puériculture
Anatomie physiologie
Hygiène hospitalière
Techniques et protocoles de soins
Droits des enfants et de protection de la petite enfance
Communication et relation d'aide
Nutrition infantile
Techniques de manutention
SAVOIR-FAIRE :
Identifier les besoins fondamentaux, apprécier l'état de santé d'un enfant et adapter sa réponse,
Accompagner l'enfant dans la réalisation des activités dans un but d'éveil et d'autonomie,
Utiliser les règles et les protocoles d'hygiène lors des soins,
Utiliser les techniques de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation des enfants
Communiquer avec l'enfant et son entourage dans le cadre d'une relation de soutien
Utiliser les techniques et les protocoles d'entretien des locaux et du matériel
Discerner le caractère urgent d'une situation de soins pour alerter
Concevoir des activités d'éveil et de loisirs
SAVOIR-ETRE :
Rigueur, patience et douceur
Savoir travailler en équipe
Créativité (organiser, inventer des jeux pour les enfants)
Capacité d'adaptation
CONTRAINTES DU POSTE :
- Horaires de travail variables entre 7h30 et 18h30
- Travail en soirée pour rencontrer les familles (réunions, temps festifs)
- Dans le cadre des missions, possibilité d’aller en renfort sur un autre EAJE
Autres informations :
- Poste ouvert aux fonctionnaires ou, à défaut, aux contractuels
- Titulaire du permis B
- Temps de travail : 38 h 20 hebdomadaires avec 25 CA et 18,5 jours de RTT
- Prise en charge des mutuelles labellisées à hauteur de 50 % en moyenne
- Rémunération statutaire + régime indemnitaire
- Présence d'un comité des actions sociales et culturelles à l'action (CNAS) aussi large que variée (participation à la billetterie, chèques-vacances, prime naissance ...)
Placé sous la responsabilité de la directrice de crèche, l’auxiliaire de puériculture organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure.