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Réalisation de bilans psychomoteurs
Etre disponible et attentif à l’expression des potentialités de la personne âgée.
Écouter, observer, analyser son comportement.
Consulter le dossier du patient et la prescription médicale.
Évaluer les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices, et ses stratégies d’adaptation.
Décoder les signaux non verbaux pour tenter de comprendre la symptomatologie en présence et proposer des stratégies d’accompagnement.
Réaliser un diagnostic des difficultés et compétences psychomotrices de la personne.
Élaboration de projets thérapeutiques spécifiques
Interpréter les données cliniques issues du bilan.
Définir les actions thérapeutiques préventives et/ou rééducatives permettant l'adaptation et/ou la réadaptation des personnes présentant des troubles psychomoteurs ou neuromoteurs.
Organiser un cadre thérapeutique singulier pour chaque patient.
Mobiliser et coordonner les différentes structures médico-sociales nécessaires.
Prévention, rééducation et stimulation psychomotrices
Rééduquer les troubles de développement psychomoteur au moyen de techniques de relaxation dynamique, d'éducation gestuelle, d'expression corporelle ou plastique et par des activités rythmiques, de jeu, d'équilibration et de coordination.
Proposer des activités de médiation corporelle, stimulation, relaxation, en individuel ou en groupe.
Créer une relation de confiance avec les patients.
Rechercher constamment des techniques nouvelles d'éveil et de dialogue corporel
Évaluer régulièrement la qualité des pratiques et les résultats des actions de psychomotricité.
Contribuer au traitement des déficiences intellectuelles, des troubles caractériels ou de la personnalité, des troubles de la régulation émotionnelle et relationnelle, et des troubles de la représentation du corps d'origine psychique ou physique.
Information, sensibilisation et accompagnement de l'entourage
Expliquer les modalités et objectifs de la démarche au patient et à son entourage
Établir des échanges constructifs avec la famille et les professionnels
Conseiller le patient et l'entourage en vue d'une démarche d'autonomisation
Élaborer des comptes-rendus et bilans de rééducation psychomotrice.
Aider à la prise des repas le midi
Conseiller les équipes soignantes sur un plan psychomotricien
Accompagner les résidants dans leur parcours au sein de l’équipe pluridisciplinaire
Accompagner les résidants en fin de vie avec l’équipe de soins
Participer aux transmissions
Retranscrire les informations du suivi du résident sur le PSI
Participer à l’élaboration du projet d’accompagnement personnalisé
Communiquer régulièrement avec le supérieur hiérarchique, l'équipe soignante pour la coordination des soins, la psychologue pour le suivi
Participer aux réunions de services dans le cadre du parcours du résidant
Savoir :
Physiologie et anatomie
Tests géronto psychomoteurs
Pathologies de la déficience psychomotrice et neuromotrice
Techniques d'expression psychosensorielle : musique, danse, chant, relaxation, grapho-motricité, etc…
Techniques de jeu (théâtre, arts plastiques, modelage)
Ingénierie de projet
Savoir technique et méthodique :
Maîtrise des logiciels Word, Excel, et des différents logiciels
Savoir chercher l’information et la mettre en application
Savoir être rigoureux et méthodique, disponible
Savoir faire :
Savoir être autonome, efficace, discrète
Savoir prendre des initiatives
Avoir le sens de l’écoute
Faire preuve de rigueur et organisation
Qualité d’écoute et d’observation de patience face au public
Ouverture d’esprit, diplomatie, ouverte au travail en équipe
Ecoute importante des familles
Poste à pourvoir de psychomotricien à temps non complet : 21h00 de travail par semaine
dans un EHPAD public territorial