Postée il y a 17 jours
Remplacement du personnel au sein des structures de petite enfance et encadrement des enfants an lien avec l'équipe.
1) ACTIVITES REGULIERES
- Veille à la sécurité, à la santé et au bien-être des enfants
- Veille à répondre aux besoins des enfants en lien avec l'équipe et la responsable de structure
- Favorise l'expression, la communication, l'autonomie et la socialisation des enfants
- Encadre les enfants dans la vie quotidienne (accueil, repas, change, sieste)
- Prépare et met en place des activités adaptées à l'âge et/ou aux capacités de l'enfant
2) ACTIVITES PLUS OCCASIONNELLES
- Sorties au parc, théâtre, à la Fileuse...
3) CONTRAINTES LIEES AU POSTE
- Déplacement sur différents lieux de travail
- Polyvalence et adaptation
- CAP Petite Enfance
- Permis de conduire souhaité
4) SAVOIRS
- Connaitre le décret des EAJE et les normes d'encadrement en lien avec la responsable et les équipes
- Connaitre les étapes du développement de l'enfant et ses besoins
- Connaitre les jeux et activités à proposer aux enfants selon leur âge et/ou leurs capacités, en lien avec l'équipe et la responsable
- Maitriser les règles d'hygiène et de désinfection en collectivité en suivant les protocoles établis
5) SAVOIR FAIRE
- Avoir des capacités d'animation et de gestion de groupes d'enfants
- Au niveau des actions éducatives auprès du groupe d'enfants :
* Accompagnement éducatif et pédagogique du groupe d'enfants dans le respect du projet pédagogique
* Savoir organiser son travail et s'adapter au fonctionnement des structures
* Aménager l'espace de jeux afin de sécuriser l'enfant
* Préparer le matériel éducatif
- Au niveau de l'accompagnement de l'enfant dans la vie quotidienne :
* Préparation des enfants pour la sieste
* Lever et coucher des enfants, aide à l'endormissement et au réveil
* Change et soins des enfants en cours de journée dans le respect de leur intimité
* Désinfection des plans de change et pots entre chaque enfant
* Préparation et distribution du goûter selon le menu établi
* Aide à la prise des repas et des goûters
* Autonomie de l'enfant favorisée dans les actes de la vie quotidienne
6) SAVOIR ETRE
- S'informer du mode de fonctionnement de la structure et des attentes de chaque responsable
- Savoir travailler en équipe et avoir le sens de la convivialité
- Respecter le secret et la discrétion professionnelle
- Savoir alerter la responsable en cas de difficulté rencontrée avec un enfant ou une famille ; transmettre les messages importants
- Réaliser des échanges professionnels sur les observations des enfants
- Savoir poser un cadre éducatif à l'enfant et avoir une juste autorité, en lien avec la responsable de stucture
- Etre patient, observateur et pédagogue
- Etre une force de proposition
- Etre dynamique et créatif
- Savoir s'adapter aux différentes situations
- Savoir se remettre en question et avoir une curiosité intellectuelle
- Avoir la juste proximité avec l'enfant, sa famille et l'équipe
- Faire preuve de discrétion professionnelle lors des remplacements dans les structures sur les situations des enfants et respecter la vie privée des familles
- Savoir mettre en confiance les enfants et les adultes
- Résistance nerveuse nécessaire
Experience: Débutant accepté
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Experience: Débutant accepté
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale