MISSIONS ET ACTIVITES DU POSTE :
Missions principales :
• Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants : identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité, aménager des espaces de vie (jeux, repos, repas, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants, assurer leur sécurité affective et physique, réaliser les soins courants d'hygiène dans le respect de leur intimité, et répondre aux besoins alimentaires
• Elaborer et mettre en œuvre les projets d'activités des enfants : organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression, maintenir une interaction régulière entre les enfants
• Accompagner l'acquisition de l’autonomie et de la socialisation conformément au projet de la structure
• Accueillir les parents ou substituts parentaux : établir une relation de confiance avec les parents, prendre en compte leur demande en adéquation avec le projet d'établissement, respecter le choix de la mère en matière d'allaitement,
• Mettre en œuvre les règles de sécurité et d'hygiène, estimer l’état de santé générale de l'enfant, repérer les signes de mal-être physique ou psychique de l'enfant et alerter les parents et les services compétents
• Alerter et réagir en cas d’accident en référence aux différents protocoles d’urgence
• Participer à l'élaboration du projet d'établissement dans le cadre du travail d’équipe et des réunions
• Encadrer et former les stagiaires
Missions secondaires :
• Participer au tri et à l’entretien du matériel pédagogique
• Participer à l’entretien du linge
• Trier et évacuer les déchets
Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, l’auxiliaire de puériculture est placée sous la responsabilité de la directrice de la structure, dans le respect du projet d’établissement et du Directeur Général des Services.
Sous l’impulsion de l’Educatrice de Jeunes Enfants, elle met en œuvre le projet pédagogique.
COMPETENCES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES :
• Connaissance des étapes du développement du jeune enfant sur le plan somatique, psychomoteur et affectif
• Connaissance des techniques d'animation pédagogiques, éducatives, créatives et d'expression
• Maîtrise des principes et règles en matière de santé, d'hygiène et de sécurité
• Capacité d’adaptation aux besoins des enfants et de la collectivité.
• Capacités (écrites et orales) de rendre compte aux familles des comportements de l’enfant
• Intérêt pour la diététique et les notions d’équilibre alimentaire
• Respect des différents matériels (pédagogique, de travail et de vie des enfants)
• Sens de l’économie et de la gestion des stocks des produits utilisés
• Sens des responsabilités
QUALITES RELATIONNELLES :
• Capacités (écrites et orales) de rendre compte.
• Capacité d’adaptation aux besoins du service public
• Sens du travail d’équipe
• Savoir situer sa fonction au sein de l’équipe et de la collectivité
• Rigueur et discrétion professionnelle
Présentation de l’environnement :
Avec 3 445 habitants, Fontanil-Cornillon est une commune située dans l’agglomération grenobloise et intégrée à Grenoble Alpes Métropole. La commune du Fontanil-Cornillon propose différents services publics : un espace petite enfance de 40 places, une école de musique, une médiathèque, un lieu de spectacle, des équipements sportifs et une école primaire et d’une école maternelle. Les services publics communaux sont desservis par le Tramway (ligne E),
Présentation du poste créé :
Le poste proposé est un poste d’auxiliaire de puériculture jeunes à temps non complet 15h hebdomadaire
Le mardi et le mercredi
Le poste est ouvert aux candidats disposant du Diplôme d’auxiliaire de puériculture