En qualité de référent pédagogique (H-F), le rôle et la mission sera de veiller à la qualité de l'accueil des enfants et des familles au quotidien, d'animer des réunions d'équipes, de participer aux réunions de coordination avec l'équipe d'éducatrices, l'infirmière et la directrice EJE.
Aidé (e )par un pédagogue responsable des journées de formations et des journées d'APP, par une infirmière et la RSAI, le référent pédagogique (H-F) est responsable d'unités et veille à ce que l'organisation et le déroulement de journée correspondent aux rythmes et besoins des enfants.
Poste auprès des enfants avec des temps de détachement permettant une réflexion autour du projet pédagogique.
Profil dynamique et souriant recherché, aimant son métier en étant source de propositions.
Rôle fonctionnel et non hiérarchique.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Droit de l'enfant et protection des mineurs,Étapes du développement de l'enfant,Organisation d'événements thématiques,Procédures d'urgence et de premiers secours,Respect des normes d'hygiène et de sécurité,Techniques pédagogiques,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Concevoir un projet éducatif,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Veiller à la sécurité de l'enfant au domicile et à l'extérieur,Accompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ans,Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans,Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie),Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Animer, coordonner une équipe,Appliquer les techniques de premiers secours en cas d'urgence,Communiquer et développer une relation d'aide,Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires,Créer, organiser ou coordonner un évènement,Définir des projets inter-institutionnels,Développer et gérer des relations interpersonnelles,Évaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Gérer une situation conflictuelle,Impliquer un public,Mettre en oeuvre des activités éducatives dans le cadre de projets du secteur social, médicosocial et de la santé,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Organiser et planifier une activité,Organiser l'intégration des enfants en période d'adaptation,Piloter un projet individuel,Prévenir les risques de maltraitance, d'illettrisme, les risques domestiques,Prévenir les risques psychosociaux,Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Relayer de l'information,Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil,Sensibiliser à l'environnement et promouvoir le développement durable,Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne,Surveiller l'état de santé d'un enfant,Valoriser et partager les bonnes pratiques
Langues: Français souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Crèche associative de 66 berceaux recrute éducatrice de jeunes enfants référente pédagogique afin d'encadrer et de soutenir au quotidien le travail des auxiliaires de puériculture auprès des enfants.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Droit de l'enfant et protection des mineurs,Étapes du développement de l'enfant,Organisation d'événements thématiques,Procédures d'urgence et de premiers secours,Respect des normes d'hygiène et de sécurité,Techniques pédagogiques,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Concevoir un projet éducatif,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Veiller à la sécurité de l'enfant au domicile et à l'extérieur,Accompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ans,Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans,Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie),Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Animer, coordonner une équipe,Appliquer les techniques de premiers secours en cas d'urgence,Communiquer et développer une relation d'aide,Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires,Créer, organiser ou coordonner un évènement,Définir des projets inter-institutionnels,Développer et gérer des relations interpersonnelles,Évaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Gérer une situation conflictuelle,Impliquer un public,Mettre en oeuvre des activités éducatives dans le cadre de projets du secteur social, médicosocial et de la santé,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Organiser et planifier une activité,Organiser l'intégration des enfants en période d'adaptation,Piloter un projet individuel,Prévenir les risques de maltraitance, d'illettrisme, les risques domestiques,Prévenir les risques psychosociaux,Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Relayer de l'information,Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil,Sensibiliser à l'environnement et promouvoir le développement durable,Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d'une personne,Surveiller l'état de santé d'un enfant,Valoriser et partager les bonnes pratiques
Langues: Français souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Crèche associative de 66 berceaux recrute éducatrice de jeunes enfants référente pédagogique afin d'encadrer et de soutenir au quotidien le travail des auxiliaires de puériculture auprès des enfants.