En tant que formateur/trice, vous accompagnerez notamment les apprentis en formation initiale BTS CPI (Conception Produits Industriels) et LP CACI en intervenant en théorie et travaux pratiques et pour le suivi en entreprise.
Vous pourriez également intervenir auprès d'autres formations industrielles (BAC et BTS) et encadrer des stagiaires en formation continue type CQPM, Titres professionnels.
Vos responsabilités :
Élaborer des progressions pédagogiques en accord avec les référentiels des diplômes
Préparer les supports nécessaires à la réalisation de vos cours.
Animer les séances de face à face pédagogique
Préparer les épreuves de CCF (Contrôle en Cours de Formation).
Assurer la gestion des machines de travaux pratiques type imprimante 3D, scanner (maintenance du matériel, commande matières.).
Profil recherché :
Formation Bac + 5 à dominante Mécanique.
Expérience professionnelle offrant une compréhension globale de cette activité en entreprise.
Connaissance de la modélisation 3D obligatoire et de préférence la maitrise de Solidworks.
Connaissance pratique des contrôles destructifs et non-destructifs serait un plus.
Capacité à contribuer au suivi des apprentis en entreprise et à participer activement aux réunions et événements externes.
Vos atouts :
Aisance relationnelle et capacité à vous intégrer rapidement dans une équipe pluridisciplinaire.
Savoir-faire pédagogique vous permettant de proposer des méthodes innovantes et motivantes aux apprentis, dans un environnement technique.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.