MAIRIE DE LEZENNES
Postée il y a 17 heures
ACTIVITES PRINCIPALES :
• Accueillir, informer, accompagner l’enfant et sa famille
• Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants (aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins des enfants)
• Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique et alerter les services compétents
• Contribuer à l’éveil et au développement et à la socialisation de l’enfant
• Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc…).
• Participer à la vie de l’établissement (implication dans le projet d’établissement)
• Veiller à la mise en place de toutes les mesures nécessaires à l’accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant avec une affection chronique ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière
• Pour un enfant dont l’état de santé le nécessite, aider et accompagner l’équipe dans la compréhension et la mise en œuvre d’un projet d’accueil individualisé
• Contribuer avec la direction de l’établissement au repérage des enfants en danger ou en risque de l’être et à l’information de la direction et des professionnelles sur les conduites à tenir dans ces situations
• Ajuster les procédures relatives à l’hygiène, la sécurité et au médical si nécessaire
• Vérifier la mise en œuvre des préconisations et protocoles définis
• Gérer les stocks et la pharmacie de la structure
• Etre en veille sanitaire : administration des médicaments sur prescription médicale, surveillance de l’état général de l’enfant.
ACTIVITES SPECIFIQUES :
• Etre référent de santé et accueil inclusif
• Participer aux temps forts du service et de la Ville
RELATIONS :
• Contacts permanents avec les enfants et relations quotidiennes avec les parents
• Relations régulières avec les différents membres de l’équipe.
• Relations ponctuelles avec les personnels intervenant régulièrement dans la structure (psychologue, médecin, diététicienne…).
• Relations occasionnelles avec les services de prise en charge de l’enfant en cas d’accueil spécifique (urgence, handicap, PMI, Camsp…).
• Relations avec les organismes de formation pour le suivi des stagiaires et apprentis
• Relations régulières ou occasionnelles avec les acteurs locaux culturels, sportifs, éducatifs ( centre éducatif maternel, écoles, médiathèque)
CONTRAINTES PROFESSIONNELLES :
• Horaires réguliers avec une amplitude variable en fonction des obligations du service public
• Réunions d’équipe
• Participation aux séances d’analyse de pratique professionnelle
• Gestes et postures à adapter : portage des enfants, travail au sol, se mettre à la hauteur des enfants
• Risques infectieux
COMPETENCES ET SAVOIRS :
• Maîtrise des principes d’hygiène corporelle
• Maîtrise des principes d’hygiène et de sécurité des locaux
• Connaissance des maladies infantiles et signaux d’alerte (fièvre, poussée dentaires, érythème…) et gestes d’urgence
• Connaissance des règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
• Notions sur les techniques de l’éveil et d’animation, de développement physique, moteur et affectif du jeune enfant.
• Connaître les protocoles en vigueur et les modalités d’application
• Connaître les règles et les outils de communication existants afin d’assurer des transmissions écrites et orales pertinentes.
SAVOIR ETRE :
• Rigueur et sens de l’organisation.
• Sens de l’écoute, patience.
• Être disponible, ponctuel, accueillant
• Capacité à s’adapter aux évolutions sociétales et sociales des familles
• Esprit d’équipe.
• Faire preuve de curiosité, d’innovation en matière d’activités artistiques, manuelles, ludiques.
• Savoir se remettre en question : accepter les changements, évoluer et faire des propositions
• Sens du service public.
• Savoir garder de la distance, rester professionnelle, ne pas s’impliquer personnellement dans une situation.
• Se maîtriser dans une situation d’urgence et être réactive
MISSIONS PRINCIPALES : Sous l’autorité de la responsable de la structure, elle contribue à une prise en charge globale ou individuelle de l’enfant dans le cadre d’une équipe pluridisciplinaire.
Assurer le suivi médical, gérer les modalités de délivrance des soins dont les enfants ont besoin et à la mise en œuvre des prescriptions médicales en s’assurant de la bonne administration