MISSIONS
- Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement
- Accueil et suivi éducatif auprès des enfants
- Management et suivi du personnel
- Relation avec les familles et les enfants
- Gestion administrative, technique et financière
- Assurer la permanence de direction en alternance ou suppléance de la directrice
ACTIVITES DU POSTE
a- Activités principales
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement :
- Elaborer, mettre à jour le projet d’établissement en lien avec la Directrice,
- Participer à l’évolution du projet pédagogique à sa mise en œuvre, son suivi, sa
cohérence,
- Veiller à l’organisation des espaces et des temps (des adultes et des enfants), en
cohérence avec le projet pédagogique,
- Veiller à la cohérence des interventions sur le plan interne et dans l’aménagement des
passages entre ses différents milieux de vie (transmission des informations, feuilles de
rythme, cahiers de vie, de liaison…),
- Veiller aux respects des consignes d’hygiène et de sécurité de l’établissement.
- Management et gestion du personnel :
- Exercer une responsabilité vis-à-vis des agents (éducatrice, agents en section) en lien
avec la Directrice: recrutement, organisation du travail et des plannings, anticipation
et régulation des dysfonctionnements/conflits, encadrement des stagiaires,
- Participer à la définition des rôles et des fonctions des agents selon le projet éducatif
et la réglementation en vigueur en lien avec la directrice,
- Effectuer les entretiens professionnels,
- Travail en lien avec les personnes dont le concours régulier est indispensable (ex.
référent santé et accueil inclusif),
- Organiser avec la directrice les réunions d’équipe et d’analyse des pratiques,
- Organiser la circulation de l’information au sein de l’équipe par tous les moyens
appropriés,
- Avoir un rôle d’accompagnement, d’encadrement et de professionnalisation en
direction des agents au quotidien,
- Accompagner l’entrée en fonction de tout nouveau personnel.
- Relations avec les familles et les enfants :
- Gérer en lien avec la Directrice l’entrée des nouveaux enfants et l’accueil des familles,
- Etre l’interface en la structure et les familles et répondre à la demande des parents,
- Favoriser la participation des familles et la qualité des relations des parents avec les
professionnels,
- Participer à garantir un accueil individualisé de chaque famille et de chaque enfant,
- Organiser des temps conviviaux avec les parents,
- Co-organiser et co-animer les réunions d’information avec les parents,
- Veiller au respect des règles de fonctionnement en lien avec la directrice.
- Gestion administrative, technique et financière :
- Participation à la gestion du budget : suivi des dépenses et gestion des commandes,
- Suivre les inscriptions, les entrées et les sorties, les plannings d’accueil en lien avec la
directrice et le service Education Petite Enfance,
- Assurer le suivi des contrats d’accueil, des réservations, des pointages,
- Etablir des courriers et notes de synthèse,
- Participer à la rédaction du rapport d’activité en lien avec la directrice,
- Participer à la définition des besoins matériels de la structure, au choix du matériel et
vérifier les normes de sécurité.
- Participer aux projets transversaux du service Petite Enfance et aux réunions de service
b- Activités accessoires
- Assurer une astreinte téléphonique organisationnelle en binôme avec la directrice et la
deuxième directrice adjointe (Responsable espace Pierrot)
- Assurer une veille informationnelle et juridique,
- Entretenir et développer les partenariats (notamment avec la PMI).
MODALITES D’EXERCICE
Conditions d’accès (diplôme, formation, compétences requises)
Compétences techniques :
- Connaissance du développement physique et psychique de l’enfant
- Capacité à prendre en compte l’enfant et sa famille dans sa globalité
- Connaissance de la législation concernant la règlementation Petite Enfance, la discrétion
professionnelle et la protection de l’enfance
- Aptitudes au travail en équipe et à la négociation
- Maîtrise de base de l’outil informatique
Savoir-faire :
- Sens du service public
- Sens de l’observation
- Capacité à dynamiser les équipes
- Qualités d’animation et de créativité
Savoir-être
- Disponibilité, adaptabilité
- Rigueur
- Diplomatie et discrétion
- Qualités relationnelles
- Capacité d’écoute
Formation obligatoire :
- Formation aux premiers secours
- Formations spécifiques à la Petite Enfance
Conditions d’exercice
- Primes : RIFSEEP
- Moyens informatiques et bureautiques (type de logiciel utilisé, véhicule de service,
téléphone portable, logement…) :
- Contraintes liées au poste (horaires, congés…) :
- Horaires et amplitude variables, susceptibles d’être modifiés selon les besoins du
service et notamment disponibilité ponctuelle le matin à l’ouverture ou le soir à la
fermeture, pour satisfaire aux normes d’encadrement ou pour rencontrer les parents
- Nécessité de remplacer un agent en cas de sous-effectif au niveau de l’équipe ou de
soutien particulier et d’instaurer un roulement de présence avec les autres directrices
- Prise de congés selon les nécessités de service, en alternance avec la Directrice
- Conditions d’exercice (Permis B…) : Diplôme d’Educateur de Jeunes Enfants, ou DE
d’infirmier, ou DE Puériculteur/Puéricultrice
- Disponibilité pouvant dépasser le cadre horaire normal imposé aux agents communaux
notamment lors de pics d’activité, en cas du déclenchement du Plan Communal de
Sauvegarde…
La ville de Juvisy-sur-Orge recrute un directeur / une directrice adjointe du multi-accueil collectif et familial Joséphine Baker
Vous serez sous l'autorité directe de la directrice du Multi-Accueil collectif et familial Joséphine Baker
Conditions statutaires
- Cadre des éducatrices de jeunes enfants (Catégorie A)
- DE d'infirmier, ou DE Puériculteur/Puériculture
- Temps complet