L'association Les sacrés p'tits scarabées porte un projet unique en France : la création de la première école Montessori spécialement adaptée pour les enfants neuroatypiques (autisme, trisomie, TDA/H, troubles DYS, HPI, etc.). L'école, située à Saint-Jacut-les-Pins (56), ouvrira ses portes en septembre 2025 et accueillera 24 enfants âgés de 3 à 12 ans, répartis en deux unités ; L'Unité des p'tits scarabées qui accueillera 12 enfants neuroatypiques SANS Trouble du Développement Intellectuel et l'Unité des sacrés p'tits scarabée qui accueillera 12 enfants neuroatypiques AVEC Troubles du Développement Intellectuel sévères.
L'école sera située dans un immense parc fleuri et arboré dans lequel nous aménagerons également des activités pédagogiques, artistiques et thérapeutiques en lien avec la nature (poulailler, ruches, jardin pédagogiques), ainsi qu'un grand parcours sensoriel.
Rejoignez-nous pour contribuer à une aventure éducative et humaine inédite en France !
L'association a pour principe de prendre soin non seulement des enfants, mais aussi et surtout de prendre soin et de respecter toutes les personnes qui travailleront au sein de cette merveilleuse école. Nous recherchons des personnes passionnées, créatives et investies pour accompagner des enfants extraordinaires. Les journées seront intenses mais au combien passionnantes et enrichissantes. Plus qu'une équipe, nous créerons une famille, une communauté où la communication, le partage, le soutien et l'entraide seront les principales valeurs.
Nous recherchons un éducateur ou une éducatrice spécialisé(e) passionné(e) et expérimenté(e) pour superviser et accompagner nos deux unités pédagogiques.
Vos missions :
- Superviser et accompagner les équipes pédagogiques des deux unités (enseignants, éducateurs, accompagnants).
- Créer et mettre en place des stratégies pédagogiques adaptées aux besoins des enfants neuroatypiques, en collaboration avec l'équipe pédagogique et les parents et en coordination avec les thérapeutes intervenants (psychomotricien, ergothérapeute, orthophoniste, etc.).
- Accompagner et potentiellement former (ce serait un plus), les équipes sur les outils de communication alternative (PECS, Makaton, langue des signes, etc.) et sur les méthodes comportementales (ABA, Barkley, etc.).
- Participer à l'élaboration et à la coordination des projets éducatifs et pédagogiques en préparation à l'ouverture de l'école et pendant l'année scolaire.
- Coordonner les interventions des partenaires thérapeutiques (psychomotricien, ergothérapeute, orthophoniste, etc.).
- Assurer un suivi individuel et collectif pour garantir le bien-être et le développement optimal des enfants.
- Créer des outils adaptés au développement de chaque enfant, en étant capable de prendre en compte la méthode pédagogique Montessori, transmise à l'équipe, par les éducatrices Montessori.
Profil recherché :
- Diplôme d'éducateur spécialisé avec une expérience significative auprès d'enfants neuroatypiques (3-12 ans).
- Connaissance des troubles du spectre autistique (TSA), TDA/H, troubles DYS et autres neuroatypies.
- Formation aux méthodes comportementales (ABA, TEACCH, etc.) et/ou aux outils de communication alternative (PECS, langue des signes).
- Esprit d'équipe, capacité d'adaptation et créativité.
- Une formation complémentaire en psychologie de l'enfant serait un plus.
Conditions :
- Statut : Salarié (temps partiel à 20h/semaine) ou en libéral (environ 12h/semaine).
- Rémunération : Selon profil et convention collective ou facturation pour les libéraux.
Experience: 2 An(s)
Compétences: Communication non violente,Diplôme d'État d'éducateur spécialisé,Évaluation des besoins individuels,Gestion de cas complexes,Gestion de comportements difficiles,Gestion de crise,Gestion de groupe,Méthodes de travail social avec les familles,Pathologies psychiatriques,Planification d'activités éducatives,Psychologie,Rédaction de rapports détaillés d'intervention,Techniques de médiation et résolution de conflits,Techniques pédagogiques,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Analyser le contexte de vie d'une personne,Animer, coordonner une équipe,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Construire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée sur la base de ses observations,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives,Développer des partenariats avec des entreprises ou institutions locales,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Etablir les programmes d'activités physiques adaptées,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels,Organiser le travail d'une équipe,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autres enseignements
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Experience: 2 An(s)
Compétences: Communication non violente,Diplôme d'État d'éducateur spécialisé,Évaluation des besoins individuels,Gestion de cas complexes,Gestion de comportements difficiles,Gestion de crise,Gestion de groupe,Méthodes de travail social avec les familles,Pathologies psychiatriques,Planification d'activités éducatives,Psychologie,Rédaction de rapports détaillés d'intervention,Techniques de médiation et résolution de conflits,Techniques pédagogiques,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Analyser le contexte de vie d'une personne,Animer, coordonner une équipe,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Construire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée sur la base de ses observations,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives,Développer des partenariats avec des entreprises ou institutions locales,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Etablir les programmes d'activités physiques adaptées,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels,Organiser le travail d'une équipe,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autres enseignements
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.