POURQUOI NOUS REJOINDRE ?
Le service Enfance est au coeur de l'action de terrain auprès des enfants de la Ville de Nanterre.
Rattachés à la direction de l'action éducative, tous ces centres de loisirs et de quartier participent à la politique éducative pour le bien-être et l'épanouissement des enfants.
Développer des projets d'envergures et partenariaux, s'assurer de la qualité de la vie quotidienne des enfants est notre mission.
Envie de se renouveler, de travailler dans une équipe dynamique au sein d'une Ville à fort enjeu ! N'hésitez pas à candidater.
VOTRE MISSION :
Dans le cadre des orientations municipales, du projet éducatif local, des objectifs du service et sous la responsabilité pédagogique du/de la Directeur-rice d'actions de quartier :
participer au projet pédagogique et l'impulser auprès de l'équipe d'animation
VOS ACTIVITES PRINCIPALES :
Direction et animation :
Diriger ou être adjoint -te d'un accueil collectif de mineurs sous la tutelle DDCS.
Assurer la continuité du fonctionnement de la structure en l'absence du directeur.
Participer à l'élaboration du projet de direction
Partager les champs de délégation et les modalités de travail de l'équipe d'animation avec le Directeur d'actions de quartier
Accompagner l'équipe d'animation : former, contrôler, évaluer, être force de propositions sur la pédagogie et l'animation.
Organiser la mise en place d'activités et de projets
Veiller à la mise en place et l'application des règles d'hygiène, de sécurité des enfants dans le cadre de la réglementation DDCS.
Participer et mettre en oeuvre des actions avec des partenaires à l'échelle du quartier
Relation avec les familles : accueillir, informer, orienter les familles et assurer la qualité et le suivi des relations au quotidien avec les parents.
Participer à l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation du projet pédagogique du centre.
Participer avec le Directeur d'actions de quartier et le directeur d'école à l'organisation et à la mise en oeuvre du projet du temps du midi.
Gestion administrative et technique :
- Finances : Il/elle est nommé-e régisseur-eusse titulaire ou suppléant-e. Il/elle participe à la gestion du budget se rapportant au projet pédagogique.
- Personnel : recruter des animateurs occasionnels et évaluer les agents placés sous sa responsabilité.
- Technique : veiller à la bonne gestion de l'équipement.
- Secteur relation aux familles : transmettre tous les documents administratifs permettant le suivi des effectifs enfants et la facturation des usagers.
- Logistique : transmettre les demandes prévisionnelles de moyens.
ACTIVITES SECONDAIRES :
Possibilité d'encadrer un séjour en centre de vacances après accord du service
LIEU DE TRAVAIL : Affecté-e à un quartier et rattaché-e à un équipement. Les lieux et le cadre d'intervention seront définis chaque année scolaire. En fonction des nécessités de service, des réajustements peuvent s'effectuer en cours d'année
COMPETENCES & APTITUDES REQUISES A L'OCCUPATION DU POSTE :
Maîtrise de la méthodologie de projet et de son évaluation
Maîtrise de la réglementation DDCS
Connaissance des principes fondamentaux du développement de l'enfant
Capacité à encadrer, animer, fédérer et former une équipe
Capacité à gérer les conflits
Capacité à travailler avec les partenaires
Capacité rédactionnelles
Capacité à informer et communiquer auprès de différents interlocuteurs (enfants, familles)
Connaissance des collectivités territoriales et sens du service public
Connaissance des techniques de recrutement
Expérience dans l'encadrement exigée, encadrement des séjours avec différents publics en accueil de loisirs ou séjours de vacances appréciés.
FORMATION : Minimum requis : BPJEPS (LTP) ou titulaire du grade d'animateur territorial avec expérience en encadrement
COMPETENCES & APTITUDES REQUISES A L'OCCUPATION DU POSTE :
Maîtrise de la méthodologie de projet et de son évaluation
Maîtrise de la réglementation DDCS
Connaissance des principes fondamentaux du développement de l'enfant
Capacité à encadrer, animer, fédérer et former une équipe
Capacité à gérer les conflits
Capacité à travailler avec les partenaires
Capacité rédactionnelles
Capacité à informer et communiquer auprès de différents interlocuteurs (enfants, familles)
Connaissance des collectivités territoriales et sens du service public
Connaissance des techniques de recrutement
Expérience dans l'encadrement exigée, encadrement des séjours avec différents publics en accueil de loisirs ou séjours de vacances appréciés.
FORMATION : Minimum requis : BPJEPS (LTP) ou titulaire du grade d'animateur territorial avec expérience en encadrement