Postée il y a 8 heures
L'IUT de Dijon/Auxerre/Nevers (2500 étudiants) propose 11 spécialités de Bachelor Universitaire de Technologie (dont 6 en alternance), 12 licences professionnelles (toutes accessibles en alternance) et 2 diplômes universitaires dans le champ de la comptabilité-gestion. L'institut développe son offre de formation sur les sites de de Dijon, Auxerre, et Nevers. Il compte 159 enseignants-chercheurs, enseignants, 70 personnels des bibliothèques, ingénieurs, administratifs, techniques, sociaux et de la santé (BIATSS) et plus de 400 vacataires intervenants professionnels.
Depuis 2014, l'IUT s'est engagé dans une démarche Qualité. L'établissement a obtenu la certification ISO 9001 version 2015 par Bureau Veritas France pour son processus de formation (5 départements certifiés) et pour ses services supports. Le périmètre de la certification sera élargi à l'ensemble des formations.
Le poste de Concepteur Pédagogique Digital Learning est en lien avec le projet Caire, les ingénieurs pédagogiques partenaires du CESI et de l'ENSAM et les services informatiques de l'IUT et de l'Université Bourgogne Europe. Caire est un projet de formation à l'utilisation de l'Intelligence Artificielle (IA) en parcours hybride.
MISSION - ACTIVITES
Le projet CAIRE a pour objectif de développer des formations innovantes pour l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) à destination de publics variés : étudiants, enseignants, et professionnels. Dans ce cadre, l'IUT recherche un concepteur pédagogique avec une forte expertise en développement numérique et une maîtrise des outils SCENARI pour la création de modules interactifs. Ce rôle clé implique non seulement la conception et le développement des formations, mais aussi l'accompagnement technique d'une équipe d'ingénieurs pédagogiques.
Le(la) concepteur Pédagogique Digital Learning sera responsable de la conception numérique, du développement, et de l'intégration des modules de formation en ligne. Vous devrez travailler en équipe et garantir une qualité pédagogique optimale en proposant les outils numériques les plus adéquats. Vous devrez utiliser SCENARI pour créer des contenus pédagogiques interactifs, tout en veillant à une expérience d'apprentissage fluide et engageante.
Vous serez notamment en charge :
- La conception des modules d'e-learning en développant des contenus pédagogiques dynamiques, intégrant des éléments d'IA, des simulations, des exercices pratiques et des évaluations interactives adaptées aux différents publics. Il devra maîtriser les outils, logiciels (notamment SCENARI, mais aussi de développement web) et les langages informatiques (notamment CSS) pour enrichir l'expérience utilisateur et offrir une expérience d'apprentissage personnalisée et dynamique.
- L'accompagnement des ingénieurs pédagogique par la mise à disposition de supports techniques et documentaires
- La conception et l'optimisation d'interfaces utilisateurs ergonomiques et intuitives en intégrant des éléments IA.
Vous travaillerez dans un souci permanent d'amélioration continue.
CDD dès que possible, un 1 renouvelable 2 fois (durée de 36 mois)
Temps complet
Télétravail possible après période d'intégration
Rémunération : A partir de 1841€ brut mensuel selon diplôme, expérience et parcours professionnel
Niveau minimum Bac +2 en ingénierie pédagogique et développement web
1 expérience avérée (idéalement 3 ans mini.) dans la création de formations e-learning avec une forte composante numérique
Compétences pédagogiques et numériques, notamment savoir-faire dans la conception de formations numériques, hybrides et en lignes et capacité à proposer des formations actives et interactives
Compétences solides & avérées en développement web & capable d'intégrer des solutions basées sur l'intelligence artificielle pour personnaliser et enrichir des parcours pédagogiques. Maîtrises SCENARI, Articulate Storyline, Adobe Captivate.
Experience: 3 An(s)
Compétences: Techniques pédagogiques,Conception de programmes de formation,Pratique de langues étrangères,Techniques de e-learning,Techniques de formation à distance,Techniques de formation collective,Techniques de formation en présentiel,Techniques de formation individuelle,Technologies de l'information et de la communication (TIC),Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Mettre à jour un dossier, une base de données,Utiliser les outils numériques
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Experience: 3 An(s)
Compétences: Techniques pédagogiques,Conception de programmes de formation,Pratique de langues étrangères,Techniques de e-learning,Techniques de formation à distance,Techniques de formation collective,Techniques de formation en présentiel,Techniques de formation individuelle,Technologies de l'information et de la communication (TIC),Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Mettre à jour un dossier, une base de données,Utiliser les outils numériques
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.