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Présentation de la structure :
La Direction d'Appui à la Pédagogie et à l'Innovation (DAPI) remplit cinq missions au sein de la Direction générale de la Formation :
- Former et animer la communauté universitaire en matière d'innovation pédagogique.
- Accompagner, soutenir et coordonner les projets d'amélioration de la qualité pédagogique ou de transformation pédagogique et numérique des composantes, des équipes, des individus.
- Assurer une veille sur les évolutions en matière d'innovation pédagogique (participation à des réseaux nationaux et internationaux, workshops, visites sur site), d'expérimentations et/ou diffusion auprès des équipes pédagogiques en lien avec la recherche.
- Valoriser et déployer les initiatives pédagogiques.
- Formaliser les procédures de prise en charge des projets et des interventions.
- S'intégrer dans des missions transversales au sein de la Direction, la DGD, l'établissement.
Concernant cette dernière mission, la Dapi est soutenue par le projet FlexiTLV, et vise ainsi spécifiquement trois objectifs :
- construire des formations flexibles et accessibles structurées par l'approche par l'activité et les compétences.
- ouvrir les formations universitaires à un public plus large dans une logique de formation tout au long de la vie.
- penser des formations hybrides de haute qualité pédagogique grâce au bon usage des outils numériques.
Pour en savoir plus sur le projet : https://flexitlv.univ-grenoble-alpes.fr/
Description de l'équipe :
Sous l'autorité du Directeur de la DAPI, de la cheffe de service Appui à la Pédagogie, de la responsable de Pôle Formation, Ingénierie et Accompagnement, vous travaillerez en étroite collaboration avec le projet Flexi TLV et son équipe.
Missions principales :
Vous serez en charge de la formation et l'accompagnement des équipes pédagogiques dans la réalisation de leur projet pédagogique, dans la conception et l'animation de formations, la scénarisation et l'hybridation de formation.
Activités principales :
Vous accompagnez, au travers des temps de formation, les enseignants chercheurs et les responsables pédagogiques afin de leur permettre d'appréhender et de déployer les méthodologies nécessaires à la réalisation de leur projet pédagogique. Vous les assisterez dans l'utilisation des plateformes pédagogiques.
- Contribuer à l'offre de formation mutualisée en concevant et animant des formations.
- Accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de leur projet pédagogique.
- Elaborer, avec l'équipe pédagogique, le cahier des charges fonctionnel pour la réalisation de dispositif pédagogique, dont numérique.
- Coordonner et animer des actions de formation en lien avec la thématique du tutorat.
- Créer, favoriser, animer des communautés de pratiques enseignantes.
- Assurer une veille technico-pédagogique.
Formation, diplôme, expérience souhaitée :
Une expérience dans le champ de la formation supérieure ou de l'approche par les compétences serait appréciée. Domaine de formation souhaité : sciences humaines, sciences de l'éducation.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Maîtrise de Moodle,Élaborer un cahier des charges,Gérer un projet pédagogique,Assurer une veille technologique,Techniques médiatisation de contenus pédagogiques,Normes et standards de l’Internet et du multimédia,Législation sur l’écrit, l’utilisation de l’image,Savoir travailler en équipe,Capacité d’écoute et d’adaptation
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Maîtrise de Moodle,Élaborer un cahier des charges,Gérer un projet pédagogique,Assurer une veille technologique,Techniques médiatisation de contenus pédagogiques,Normes et standards de l’Internet et du multimédia,Législation sur l’écrit, l’utilisation de l’image,Savoir travailler en équipe,Capacité d’écoute et d’adaptation
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.