Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
- Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
- Concevoir et élaborer les projets d’activités..
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
- Animer chaque moment d’animation auprès des enfants.
Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants: gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec la directrice(teur) de l’accueil d’affectation et l’équipe d’animation, établir, respecter et faire respecter les modes de fonctionnement de cet accueil : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants, etc…
- Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à la ( au) directrice(teur) de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
- Participer au rangement et à l’entretien des locaux .
SAVOIRS
Connaissances en…
Missions, projets éducatifs, structuration du service
Pédagogie liée au public
Méthodologie de construction d’un cycle d’activités – Projets d’activités
Rythme de l’enfant
Activités d’éveil, sportives, culturelles , artistiques
Techniques d’animation
Réglementation
Réseau de partenaires socio-éducatifs
SAVOIR-FAIRE
Être Capable de…
Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques
Planifier des temps d’animation en respectant les rythmes des publics
Respecter les capacités, l’expression et la créativité de chacun
Être à l’écoute et savoir discuter
S’adapter à la diversité sociale et culturelle
Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable.
SAVOIR-ETRE
Faire preuve de…
Sens des responsabilités
Mobilité sur Hyères
Disponibilité , adaptabilité
Sous la directive du(de la) directeur(trice) de l’accueil périscolaire d’affectation et des chefs de service des ressources et du fonctionnement.
Contribuer à la conception , au développement et à l’animation de la politique éducative de la Ville par la mise en œuvre d’activités d’animation dans le secteur périscolaire et extrascolaire et dans l’organisation d’activités de loisirs pour un public 3-17 ans.