Sous la responsabilité de la direction de l'espace d'animation :
Missions de coordination et d’animations des secteurs enfance (hors ACM), adulte, séniors et familles :
- Conduite de projet
- Diagnostic de territoire et évaluation des besoins
- Participer à définir le projet famille, adultes et séniors
- Définir, suivre et évaluer les projets d’activités
- Gestion administratives, réglementaire, technique et financière des
actions encadrées
- Rédiger et bilanter les demandes de subventions des actions familles,
adultes et séniors
- Favorise le lien social entre les habitants de la commune
- Favorise les partenariats de l’Espace d’Animations et du CCAS
- Développement d’actions en lien avec le projet social
- Participe à la vie de de l’Espace d’Animations
- Accompagne les familles dans la prise de conscience et le
développement de leurs compétences et potentiels
Animation de l’équipe de bénévoles :
- Organise et mène des réunions régulières de préparation, de bilan
avec compte rendu
- Informe l’équipe de la vie de l’Espace
- Organise des temps de convivialités
Responsabilités humaines :
- Il/Elle a la responsabilité de l’accompagnement de l’équipe du
secteur bénévole
- Il/Elle a la responsabilité du suivi des intervenants des différents
secteurs : enfance (hors ACM), adulte, séniors et familles (partenaires
et prestataires)
Responsabilités financières et administratives:
- Il/Elle est responsable de la mise en œuvre des procédures
administratives et du suivi administratifs relatifs aux différents
secteurs
- Il/Elle est responsable du suivi budget des différents secteurs et des
dépenses afférentes, des engagements, des dépenses des différents
secteurs
- Il/Elle est responsable du suivi d’exécution des devis et des factures
des prestataires et fournisseurs de ses activités
- Il/Elle est responsable du montage, du suivi et du bilan des dossiers de subvention et de la mise en œuvre des dossiers financés
- Il/Elle réalise son rapport d’activités ACF
Accompagnement des familles :
- Accompagne les familles dans la prise de conscience et le
développement de leurs compétences et potentiels
- Favorise le lien social entre les habitants de la commune
Liens familiaux en s’appuyant sur des actions de parentalité
- Entretenir ou renforcer le lien et la cohésion familiale par des actions
« intra familiales » centrées sur le renforcement des compétences
parentales, le bien être de l’enfant, l’intergénérationnel,
- Travailler à des actions « inter familiales » autour de la cohésion
sociale et l’insertion des familles dans leur environnement.
Rôle d’articulation du référent familles dans l’Espace d’Animations
- Faire le lien entre tous les services et les actions de l’Espace
d’Animations, notamment ceux qui concernent la parentalité et la
famille
- Conforter l’existant et accompagner les évolutions des services et des
actions en vue d’une meilleure adéquation avec les attentes des
familles
- Promouvoir les actions de l’espace d’Animations auprès des familles
- Il est amené à travailler avec d’autres partenaires du territoire sur des projets spécifiques relevant du champ de la famille, de la petite enfance et de la jeunesse en lien avec l’Espace d’Animations
- Le référent familles crée, accompagne et garantit les conditions favorables permettant le dialogue avec les habitants, l’émergence des besoins, le repérage de problématiques familiales.
- Il met en œuvre les actions permettant de renforcer les liens sociaux,
familiaux et parentaux et de travailler à la cohésion sociale et
l’insertion des familles dans leur environnement.
- Favorise les partenariats de l’Espace d’Animations et du CCAS
- Développement d’actions en lien avec le projet Espace d’Animations
- Diagnostic, montage de projets, suivi, animation, répondre aux
appels à projets et réalisation des bilans
- Coordination et animation du secteur familles
- Ateliers parents-enfants, ateliers cuisine, ateliers intergénérationnels
etc.
- Participe à la vie de l’Espace d’Animations
- Veiller à la participation des habitants, leur implication, leur adhésion
- Expérience dans la gestion de projet, la mise en place et l'animation d'action collective
- Maitrise du champ de la parentalité et des problématiques familiales
- Connaissance des politiques publiques et des acteurs institutionnels
- Maîtrise de la démarche de développement social local
- Méthodologie de projet : analyse et stratégie
- Conduite opérationnelle d'actions
- et transmission de connaissances : enrichissement des actons et des pratiques
- Evaluation : conception et outils
- Adaptabilité au cadre d'intervention (acteurs, politiques publiques)
- Organisation et gestion des priorités
- Diplôme de bac +3 travail social obligatoire
Rattaché(e) à la direction de l'espace d'animation, le(a) référent(e) famille contribue à la conception, la mise en oeuvre et le suivi du projet famille du Centre Social dans le cadre de l'agrément signé avec la Caisse d'allocations familiales (Caf) et des projets engagés avec l'ensemble des partenaires.
Il(elle) met en oeuvre les orientations stratégiques en matière de développement des actions autour de la parentalité et du lien social, dans une approche multithématique et transversale avec les autres services de la collectivité. Sur un mode partenarial et dans une approche globale et transversale, il(elle) participe au pilotage, à la contractualisation et au suivi et à l'animation des projets dont il(elle) a la charge. Il(elle) est garant de la participation des habitants à la vie du projet famille et de la structure conformément aux orientations du service.
Le référent "familles" doit permettre la transformation de demandes individuelles informelles des familles en actions collectives pour les inscrire dans la vie sociale de leur territoire. Il travaille à l'écoute des besoins et des attentes des parents et des enfants du territoire. Il s'appuie sur les relations privilégiées que les centres sociaux tissent avec les familles.
Les actions collectives reposent sur une démarche participative réunissant les parents, les enfants, les professionnels du centre social et, le cas échéant, d'autres acteurs du territoire. En s'appuyant sur le savoir-faire et les compétences des parents et des enfants, ces actions permettent :
- de travailler sur les liens entre les parents et les enfants : l'accueil parents-enfants, les sorties familiales, les loisirs collectifs en famille, les projets de départ en vacances ;
- de favoriser l'expression de la parole et le soutien entre pairs : les groupes d'échanges ;
- de renforcer le lien entre les familles et l'école, d'offrir les ressorts nécessaires à la réussite de l'enfant : les actions d'accompagnement à la scolarité ;
- favoriser l'établissement de relations de confiance entre les parents et les professionnels,