Il s'agit d'effectuer un remplacement de Professeur d'Anglais au collège Philippe Madrelle de MARSAS (33).
Nous vous proposons un contrat de 18 heures devant élèves (plus temps de préparation).
Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à
l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.
Missions principales :
-Connaitre les programmes d'enseignement - site EDUSCOL
-Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
-Transmettre des savoirs disciplinaires maîtrisés en adaptant sa pédagogie à l'âge et au public en présence.
-Faire acquérir des compétences incluant des savoirs, savoir-faire et savoir-être.
-Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves.
-Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation.
Conditions particulières d'exercice :
Les emplois du temps relèvent des chefs des établissements concernés.
Vacances scolaires : Zone A.
Profil recherché :
Vous êtes titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur en Anglais (BAC + 3 minimum) ?
Vous maitrisez parfaitement le français à l'oral comme à l'écrit ?
Compétences spécifiques :
-Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique : objectifs et contenus des programmes de collège et de lycée, exigences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
-Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.
-Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves.
-Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.
-Contribuer au bon fonctionnement de l'établissement et au travail en équipe.
Savoirs et savoir-faire particuliers :
-Avoir de solides compétences linguistiques et culturelles en Anglais (langue et littérature).
-Avoir une expérience de l'enseignement en établissement scolaire serait un plus.
-Maîtrise des technologies de l'information et de la communication
Experience: Débutant accepté
Langues: Français souhaité,Anglais souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
L'académie de Bordeaux fait partie de la région académique Nouvelle-Aquitaine, la plus vaste de France (16% du territoire national), composée de trois rectorats de circonscription académique (Bordeaux, Limoges et Poitiers).
L'académie de Bordeaux est composée de cinq départements : la Gironde, la Dordogne, le Lot-et-Garonne, les Landes et les Pyrénées-Atlantiques.
Elle se situe au 9ème rang national en termes de population scolarisée avec près de 611 253 élèves et apprentis, et 133 843 étudia
Experience: Débutant accepté
Langues: Français souhaité,Anglais souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
L'académie de Bordeaux fait partie de la région académique Nouvelle-Aquitaine, la plus vaste de France (16% du territoire national), composée de trois rectorats de circonscription académique (Bordeaux, Limoges et Poitiers).
L'académie de Bordeaux est composée de cinq départements : la Gironde, la Dordogne, le Lot-et-Garonne, les Landes et les Pyrénées-Atlantiques.
Elle se situe au 9ème rang national en termes de population scolarisée avec près de 611 253 élèves et apprentis, et 133 843 étudia