Postée il y a 12 heures
MISSIONS PRINCIPALES :
Contribuer à l'accompagnement éducatif de l'enfant en accord avec le projet pédagogique
Assurer l'accueil des enfants et des familles
Organiser et animer des activités d'éveil
CONTRAINTES DU POSTE :
Horaires pouvant démarrer à 6h45 ou pouvant finir à 19h
1 réunion mensuelle de 18h à 20h
CDD d'1 mois du 7 avril au 7 mai
ATTENTES SPECIFIQUES :
Adhésion au projet d'établissement (charte d'engagement)
RENUMERATION et AVANTAGES :
Rémunération selon CCN83 (acteurs du lien social et familial)
PROFIL SOUHAITÉ
Formation
- CAP AEPE exigé
- Une personne titulaire du DEAP peut également postuler (cf annonce précédente pour la description d'un poste)
Experience: Débutant accepté
Compétences: Étapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Étapes du développement de l'enfant,Techniques d'éveil de l'enfant
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.