Sous l'autorité du service de la Jeunesse, il/elle propose le projet pédagogique concernant l'accueil de mineurs. Il/elle organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent et encadre l'équipe d'animation.
Vos missions :
- Rédiger un projet pédagogique et alimenter sa réflexion en cohérence avec le projet
de service et la structure d'accueil.
-Mettre en place une organisation et des actions éducatives adaptées aux besoins
des enfants et en tenant compte de la spécificité du public
-Coordonner et mettre en œuvre le Contrat Local d'Accompagnement à la scolarité (CLAS)
-Assurer la sécurité physique et affective des enfants
- Connaître, respecter et faire respecter la législation et le cadre réglementaire -
- Assurer le cadre d'hygiène de la vie en collectivité.
Le/la directeur(rice) doit être capable d'apporter des solutions aux problématiques rencontrées pendant les journées de centre de loisirs .Il doit pour cela tenir compte des orientations éducatives du service Jeunesse.
Vous devez être titulaire du BP JEPS avec UC de direction ou du BAFD et du permis B pour la conduite du minibus 9 places.
*********** Contrat pour juillet et aout 2025 ************
Vous devrez être disponible pour a journée pédagogique du 28 juin 2025
Experience: Débutant accepté - BAFD ou BPJEPS Direction exigé
Compétences: Techniques pédagogiques,Psychologie de l'enfant,Développement de programmes culturels,Habilitation BAFA,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Encadrer des activités nécessitant une habilitation BAFA,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Concevoir des supports de communication et d'image,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Concevoir et gérer un projet,techniques de gestion des conflits,gestion de projet,outils informatiques
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: Débutant accepté - BAFD ou BPJEPS Direction exigé
Compétences: Techniques pédagogiques,Psychologie de l'enfant,Développement de programmes culturels,Habilitation BAFA,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Encadrer des activités nécessitant une habilitation BAFA,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Concevoir des supports de communication et d'image,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Concevoir et gérer un projet,techniques de gestion des conflits,gestion de projet,outils informatiques
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.